FISICA STATISTICA E INFORMATICA 3
Modulo INFORMATICA

Anno accademico 2025/2026 - Docente: MICHELE BELLOCCHI

Risultati di apprendimento attesi

Risultati di Apprendimento Attesi (Expected Learning Outcomes)

Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:

  • Comprendere i fondamenti della codifica digitale e dell'architettura hardware.

  • Utilizzare con consapevolezza il sistema operativo e i principali software applicativi.

  • Comprendere il funzionamento delle reti e l'importanza della sicurezza informatica in ambito sanitario.

  • Gestire e organizzare dati attraverso l'uso di database relazionali.

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

Il corso viene erogato attraverso lezioni frontali di tipo tradizionale in aula. La metodologia didattica prevede l'esposizione sistematica dei contenuti teorici supportata dalla proiezione di slide e materiale multimediale. Alle sessioni teoriche si alternano esercitazioni pratiche guidate sull'utilizzo degli applicativi della suite Microsoft Office (Word, Excel, Access), volte a consolidare l'apprendimento delle tecniche presentate durante le lezioni.

Prerequisiti richiesti

Non sono richieste competenze informatiche avanzate. È tuttavia auspicabile il possesso di:

  • Competenze logico-matematiche di base.

  • Alfabetizzazione digitale minima (gestione file/cartelle e navigazione web).

Frequenza lezioni

Come da regolamento didattico

Contenuti del corso

  • Introduzione all’informatica
  • La codifica e la rappresentazione delle informazioni
  • Architettura dei calcolatori
  • Il sistema operativo e gli applicativi software
  • Le reti di calcolatori ed internet
  • Introduzione alle basi di dati
  • Servizi di rete e sicurezza

Testi di riferimento

  • Luca Mari, Giacomo Buonanno, Donatella Sciuto - Informatica e cultura dell'informazione (seconda edizione) McGraw-Hill.
  • Slide e materiale fornite dal docente
  • Qualsiasi testo valido per il conseguimento della ECDL o ICDL
  • Per il metalinguaggio HTML: https://www.w3schools.com/html/

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

La valutazione finale si articola come segue:

  • Modalità: La prova scritta può essere superata attraverso due prove in itinere o, in alternativa, mediante una prova completa negli appelli ufficiali.

  • Struttura del test: Il test si compone solitamente di 24 quesiti a risposta multipla e 2 domande a risposta aperta.

  • Criteri di valutazione: Per le risposte aperte, i parametri di valutazione includono la capacità di sintesi, l'appropriatezza del linguaggio tecnico e la pertinenza dei contenuti rispetto al tema proposto.

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

1. Domanda a risposta multipla Quale componente hardware è specificamente progettato per connettere il computer a una rete cablata (LAN)?

  • A) GPU

  • B) Scheda di Rete

  • C) Alimentatore

  • D) RAM

2. Domanda a risposta aperta Descrivi brevemente la differenza tra il modello architetturale di Alan Turing e l'architettura di Von Neumann.

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