INGLESE 1
Anno accademico 2025/2026 - Docente: SANTO TOSTORisultati di apprendimento attesi
Lo studente alla fine del corso e a superamento dell’esame dovrebbe possedere le abilità e competenze linguistiche per interagire con parlanti di lingua inglese a livello base (A2) e poter seguire e interagire in corsi di carattere settoriale livello A 2 del Quadro comune Europeo (CEFR) riferimento per la conoscenza delle lingue.
A livello A2 del CEFR (The Common European Framework of Reference for Languages) lo studente dovrebbe capire un testo semplice su contenuti concreti del linguaggio settoriale del campo di specializzazione.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Il corso sarà svolto attraverso un approccio comunicativo, in cui saranno esercitate le abilità linguistiche.
Il corso inizierà con un test di ingresso al fine di valutare la preparazione degli studenti. Per gli studenti con una preparazione non adeguata si consiglierà di svolgere attività didattiche integrative.
Si darà ampio spazio alle attività di “speaking” e particolare attenzione all’acquisizione del lessico relativamente al linguaggio della lingua settoriale. L’attenzione dello studente sarà focalizzata su diversi elementi: situazione, background culturale, l’argomento, le informazioni principali e quelle specifiche ecc...
Video di carattere grammaticale e sul linguaggio settoriale saranno presentati al fine di favorire abilità di comprensione, riassumere e ricostruire un testo sia oralmente che per iscritto.
Prerequisiti richiesti
( parlato e scrittura), ed interazione.
Frequenza lezioni
Ciascuna lezione si compone di 3 ore di attività didattica, tranne l’ultima che sarà di 2 ore.
La frequenza minima all’attività didattica dovrà essere, almeno, del 75% sull’intero corso.
Contenuti del corso
ll corso mira a rivisitare le abilità degli studenti nell’ambito della grammatica livello A2 e a sviluppare il lessico dell’inglese specialistico al fine di costruire un bagaglio linguistico utile per l’analisi di testi nell'ambito ambito dell'infermieristica.
Alla fine del corso, gli studenti dovrebbero essere in grado di comprendere semplici testi in inglese e di impiegare la lingua in modo flessibile ed efficace nel contesto accademico e professionale, in particolare per quello che concerne i diversi aspetti dell'ambito degli studi di "Nursing".
Il corso si articolerà nella presentazione di argomenti di carattere specialistico durante la quale saranno affrontati anche aspetti grammaticali- linguistici più importanti del livello A 2.
1^ parte
Grammatica:
1) Present and past.
2)Future tenses
3) Passive voice,
4) Conditionals: zero, first second, third and mixed conditionals.
2^ parte Contenuti
Lingua settoriale
Who is a Nurse;
How to become a Nurse in Italy;
The curriculum: what to study;
Is Nursing difficult?;
Career outlook;
Nursing process;
assessing objective and subjective data;
diagnosing; planning; Implementing; evaluating.
Sign and Symptoms and passive voice;
Most common form of medicine;
Blood;
Hygiene for Nurses.
Testi di riferimento
Qualsiasi testo grammaticale e lingua mirato al livelo A2 del CEFR.
Oppure
Grammar reference book : Grammar files Gold, Edward Jordan -Patricia
Identity Upper intermediate A2 O.U.P:
English for Nursing
1) Appunti del docente;
2) “English for the pharmacy students, di Luisa Benigni, società editrice “Esculapio”
3) English for Nursing di Loredana Panchieri
Programmazione del corso
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | ll corso mira a rivisitare le abilità degli studenti nell’ambito della grammatica livello A2 e a sviluppare il lessico dell’inglese specialistico al fine di costruire un bagaglio linguistico utile per l’analisi di testi nell'ambito ambito dell'infermieristica.Alla fine del corso, gli studenti dovrebbero essere in grado di comprendere semplici testi in inglese e di impiegare la lingua in modo flessibile ed efficace nel contesto accademico e professionale, in particolare per quello che concerne i diversi aspetti dell'ambito degli studi di "Nursing". Il corso si articolerà nella presentazione di argomenti di carattere specialistico durante la quale saranno affrontati anche aspetti grammaticali- linguistici più importanti del livello A 2.1^ parteGrammatica:1) Present and past. 2)Future tenses3) Passive voice, 4) Conditionals: zero, first second, third and mixed conditionals.2^ parte Contenuti Lingua settoriale Who is a Nurse;How to become a Nurse in Italy;The curriculum: what to study;Is Nursing difficult?Career outlook;Nursing process:assessing objective and subjective data;diagnosing; planning; Implementing; evaluating.Sign and Symptoms and passive voice;Most common form of medicine;Blood;Hygiene for Nurses. | Qualsiasi testo grammaticale e lingua mirato al livelo A2 del CEFR.OppureGrammar reference book : Grammar files Gold, Edward Jordan -PatriciaIdentity Upper intermediate A2 O.U.P:English for Nursing1) Appunti del docente;2) “English for the pharmacy students, di Luisa Benigni, società editrice “Esculapio”3) English for Nursing di Loredana Panchieri |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
Esempio di domande della prova scritta specialistica. ( solo cinque domande e non più di 7 righe)
1. What is do you know about blood?
2) What should a nurse do to have a working environment clean and aseptic?
3) What are the common shapes of medications?
4) What is the function of white blood cells?
5) What is the nursing process?
Esempio di test di grammatica
Choose the correct alternative:
Will you say/tell us what is wrong?
What is the journalist saying/ telling?
The have made/done their beds
Are you making /doing a living as a flexibly worker?
Translate the following sentences:
Se fossi una farfalla volerei alto nel cielo.
Magari vincessi la lotteria
Complete the sentences
If I had .......................the lottery, I would .........................a new house.
This person,....................son is an actor, lives in Hollywood.