IGIENE ED IGIENE OSPEDALIERA E MALATTIE INFETTIVE 1

Modulo IGIENE OSPEDALIERA

Descrittore di Dublino 1 – Conoscenza e comprensione

Al termine del modulo lo studente conosce i compiti dell’Igiene ospedaliera, le caratteristiche dell’ambiente ospedaliero e le principali modalità di trasmissione delle infezioni correlate all’assistenza (ICA).
Conosce inoltre l’igiene delle mani, la disinfezione e la sterilizzazione, i dispositivi di protezione individuale, la gestione dei rifiuti ospedalieri, i microrganismi multi-resistenti, i principi di risk management e l’importanza delle vaccinazioni per gli operatori sanitari.

Descrittore di Dublino 2 – Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Lo studente è in grado di applicare i principi di prevenzione e controllo delle ICA nei contesti assistenziali, riconoscendo le principali fonti e vie di trasmissione del rischio infettivo.
Sa utilizzare correttamente i concetti relativi a igiene delle mani, DPI, misure di prevenzione standard e aggiuntive, disinfezione, sterilizzazione, gestione dei rifiuti e rischio clinico in relazione alla pratica infermieristica.

Descrittore di Dublino 3 – Autonomia di giudizio

Lo studente è in grado di valutare l’importanza delle misure di prevenzione e controllo del rischio infettivo e clinico in ambiente ospedaliero.
Sa riconoscere le situazioni assistenziali a maggiore rischio e valutare criticamente il ruolo dei comportamenti professionali nella sicurezza del paziente e degli operatori.

Descrittore di Dublino 4 – Abilità comunicative

Lo studente è in grado di comunicare in modo corretto e appropriato i principi di prevenzione delle ICA, dell’igiene delle mani, dell’uso dei DPI e della sicurezza ospedaliera, utilizzando un linguaggio tecnico-professionale adeguato.
Sa collaborare con l’équipe assistenziale nella condivisione di comportamenti sicuri e nella promozione della salute in ambiente ospedaliero.

Descrittore di Dublino 5 – Capacità di apprendimento

Lo studente sviluppa la capacità di integrare i contenuti dell’Igiene ospedaliera con la pratica clinico-assistenziale e con gli altri moduli dell’insegnamento integrato.
È in grado di aggiornarsi attraverso linee guida, protocolli e materiali didattici relativi alla prevenzione delle ICA e alla gestione del rischio clinico.

Il modulo si svolge mediante lezioni frontali.
Le attività didattiche sono orientate alla presentazione dei principali contenuti teorici e alla discussione di procedure e situazioni assistenziali inerenti la prevenzione delle ICA, il rischio clinico e la sicurezza in ospedale.

Sono utili conoscenze di base di microbiologia, igiene generale, fisiopatologia e assistenza infermieristica di base.

Obbligatorio raggiungere il 70% delle presenze in aula, o secondo norme degli organi competenti. 

• Definizione, caratteristiche e compiti dell’Igiene ospedaliera.
• Ambiente ospedaliero: microclima, rischio fisico, chimico e infettivo.
• Igiene delle mani.
• Epidemiologia e prevenzione delle infezioni correlate all’assistenza (ICA).
• Microrganismi multi-resistenti.
• Dispositivi di protezione individuale (DPI).
• Misure di prevenzione standard e aggiuntive.
• Disinfezione e sterilizzazione.
• Gestione dei rifiuti ospedalieri.
• Vaccinazioni per gli operatori sanitari.
• Risk management e rischio clinico.
• Promozione della salute in ambiente ospedaliero.

Igiene per le professioni sanitarie di C. Meloni. Casa Editrice Ambrosiana

La verifica dell’apprendimento, nell’ambito dell’esame dell’insegnamento integrato, è finalizzata ad accertare la conoscenza delle ICA, delle misure di prevenzione e controllo del rischio infettivo e clinico e dei principali strumenti di sicurezza ospedaliera.
La valutazione tiene conto della correttezza dei contenuti, della capacità di applicazione ai contesti assistenziali e dell’uso appropriato del linguaggio tecnico.
La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo richiedano.

- Disinfezione, sterilizzazione

- Igiene delle mani

- Gestione dei rifiuti ospedalieri

- ICA