INGLESE 2

Anno accademico 2025/2026 - Docente: DONATELLA MANCUSO

Risultati di apprendimento attesi

Il corso ha l’obiettivo di consolidare/potenziare le abilità comunicative di livello B1+/B2dell’inglese scientifico di base e specialistico (ESP) atto a sviluppare la capacità di utilizzare con agilità sia l'Everyday English, sia la lingua inglese congruente all'ambito specifico di competenza professionale in ambito infermieristico, nonché  per lo scambio di informazioni generali  legati a situazioni con i pazienti. 

Gli studenti si eserciteranno quindi all'uso della micro-lingua specifica al settore infermieristico, consolideranno capacità di lettura e comprensione di testi, articoli o documentazioni di tipo scientifico e per poter avere esperienze lavorative o di studio pre- o post-laurea all'estero

Prerequisiti richiesti

Si richiede la conoscenza di base della Lingua Inglese a un livello A2/B1

Contenuti del corso

L'insegnamento si svolgerà secondo le seguenti modalità: lezioni frontali, programmi multimediali, attività di laboratorio.

Il programma si articolerà in attività mirate allo sviluppo/potenziamento delle quattro abilità di base (speaking, listening, reading, writing) ed uso della lingua in diverse situazioni di interazione sociale e in argomenti di carattere generale e scientifico con un registro appropriato all'ambiente di lavoro di riferimento. 

A tal fine, si consolideranno gli elementi fondamentali della grammatica inglese, a partire dai tempi verbali di svolgimento dell'azione (Present Tense, Past Tense, Future Tense), uso degli avverbi, tempi modali, aggettivi e pronomi, preposizioni, la struttura della frase.

Testi di riferimento

  • ENGLISH FOR NURSING- Ed.
  • Materiale specifico fornito dal docente.

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

La valutazione dei risultati conseguiti avverrà tramite Prova unica di General Conversation, Reading comprehension and Report di un brano attinente all'ambito professionale dei discenti.

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

  • Introduce yourself;
  • Describe your family, your hometown. hobbies and sports;
  • Your future project;
  • Describe the main points of the assigned professional reading.
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