DIRITTO E ORGANIZZAZIONE DEI SERVIZI SANITARI E SCIENZE PSICOPEDAGOGICHEModulo PSICOLOGIA GENERALE
Anno accademico 2025/2026 - Docente: ANTONIO PELLICANORisultati di apprendimento attesi
Conoscenze e capacità di comprensione. Il corso si propone di fornire una conoscenza di base dei principali temi della psicologia generale e dei processi psicologici alla base del comportamento umano.
Il corso si propone di far acquisire agli studenti conoscenze fondamentali a) sulla nascita e sullo sviluppo storico della psicologia; b) sui basilari processi di percezione, attenzione e stati di coscienza, memoria, apprendimento, emozioni e comunicazione verbale e non-verbale.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate. Conoscere i principali temi della psicologia generale comprendendo gli attuali sviluppi teorici, sperimentali, empirici e applicativi della disciplina.
Autonomia di giudizio. Capacità di argomentare personali interpretazioni delle problematiche inerenti allo studio della mente e del comportamento.
Abilità comunicative. Capacità di usare il lessico di base della disciplina. Capacità di comunicare con specialisti, utilizzando un lessico psicologico appropriato e, al contempo, capacità di comunicare in modo semplice e corretto concetti psicologici a non specialisti.
Capacità di apprendimento. Capacità di approfondire e aggiornare in modo autonomo le proprie conoscenze, anche grazie all’utilizzo della letteratura specializzata e di risorse bibliografiche appropriate.
L'insegnamento opera in generale coerenza con l’Agenda 2030 delle Nazioni Unite per lo Sviluppo Sostenibile, obiettivo 3: Assicurare la salute e il benessere per tutti e per tutte le età, per ciò che attiene alla formazione accademica.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Prerequisiti richiesti
Frequenza lezioni
Contenuti del corso
- Nozioni di storia della Psicologia
- Percezione
- Attenzione
- Coscienza e sonno
- Memoria ed emozioni
- Apprendimento
- Comunicazione verbale e non verbale
Testi di riferimento
Psicologia generale. Capire la mente osservando il comportamento - terza edizione (2023). Autori: Nigel Hilton, Andy Bremner, Michael Vliek, Ed Sutherland, Michael W. Passer, Ronald E. Smith (edizione italiana a cura di Giorgio Gronchi, Tessa Marzi e Andrea Peru). Mac Graw Hill.
Materiali forniti dal docente.
Programmazione del corso
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | Nascita e sviluppo storico della psicologia | Psicologia generale. Capire la mente osservando il comportamento. 2023, Mc Graw Hill. Capitolo 1: pagine 2-43 |
| 2 | Sensazione e percezione | Capitolo 5: pagine 172-178, 201-228 |
| 3 | Attenzione e coscienza | Capitolo 6: pagine 230-286 |
| 4 | Apprendimento | Capitolo 7: pagine 288-337 |
| 5 | Memoria | Capitolo 8: pagine 347-393 |
| 6 | Emozioni | Capitolo 12: pagine 492-501, 520-529 |
| 7 | Comunicazione verbale e non verbale | Materiali forniti dal docente |
Verifica dell'apprendimento
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
Quale è la differenza tra sensazione e percezione?
Cos'è il funzionalismo?
Descrivere l'apprendimento per condizionamento.
Cosa si intende per attenzione selettiva?