ULTERIORI CONOSCENZE LINGUISTICHE LINGUA INGLESE

1) Conoscenza e comprensione;

2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione;

3) Autonomia di giudizio;

4) Abilità comunicative;

5) Capacità di apprendimento.

I risultati di apprendimento attesi sono definiti secondo i parametri europei descritti dai cinque descrittori di Dublino.

1.  Conoscenza e capacità di comprensione: gli studenti acquisiranno conoscenza e capacità di comprensione da un punto di vista linguistico nelle quattro abilità linguistiche, secondo i parametri dell’ALTE e del Consiglio d’Europa, e linguaggio settoriale della lingua inglese, in riferimento al corso di laurea in Logopedia. In particolare, svilupperanno consapevolezza delle questioni attualmente più rilevanti che riguardano la gestione delle quattro abilità linguistiche della lingua inglese.

2.  Conoscenza e capacità di comprensione applicate: attraverso l’acquisizione di competenze in lingua inglese di livello  B2 e mediante l’analisi delle modalità di gestione dei differenti canali di comunicazione verbale e non verbale condotta a lezione in prospettiva interculturale, gli studenti svilupperanno la capacità di applicare in contesti lavorativi le conoscenze acquisite e di gestire l’interazione in ambito della Logopedia.

3.  Autonomia di giudizio: sulla base dei saperi acquisiti tramite lezioni frontali ed esercitazioni, gli studenti– svilupperanno un approccio riflessivo sul ruolo della comunicazione, come anche sulle pratiche linguistico-comunicative e di comprensione e gestione della Logopedia.

4.  Abilità comunicative: tramite lezioni frontali ed esercitazioni, gli studenti– con la guida dei docenti – svilupperanno un uso consapevole sia della lingua inglese di livello  B2 sia del lessico settoriale che caratterizza il campo di studi della progettazione e gestione della Logopedia. Inoltre, mediante la trattazione in aula di temi relativi alla comunicazione faccia a faccia verbale e non verbale, gli studenti rifletteranno criticamente sulle proprie abilità di comunicazione attuali e potenziali, anche nella prospettiva di integrare tali abilità con quelle previste tra gli obiettivi formativi del Corso di laurea.

5.  Capacità di apprendere: con riferimento ai temi trattati a lezione, verranno indicate le linee di ricerca di loro interesse e relative fonti bibliografiche, affinché – durante il loro percorso accademico e professionale futuro – possano intraprendere in maniera autonoma e consapevole ulteriori studi nel settore di laurea.

Infine i risultati attesi sono competenze della lingua inglese al livello B2 e capacità di affrontare tematiche specifiche e specialistiche relative alla Logopedia prodotte in L2 al livello B2.