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Corso di laurea in

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AUDIOFONIATRIA E BIOINGEGNERIA
Modulo AUDIOLOGIA

Anno accademico 2025/2026 - Docente: PAOLA DI MAURO

Risultati di apprendimento attesi

1. Conoscenza e capacità di comprensione: Conoscere i fondamenti dell'audiologia, dell'anatomia e fisiologia dell'apparato uditivo, delle principali ipoacusie e delle basi della diagnostica audiologica in relazione ai disturbi della comunicazione.

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Applicare le conoscenze audiologiche di base all'interpretazione giudata degli esami audiologici e alla comprensione delle ricadute del deficit uditivo sul linguaggio e sull'intervento logopedico.

3. Autonomia di giudizio: Riconoscere le principali condizioni di deficit uditivo che interferiscono con la comunicazione e individuare la necessità di invio a valutazione specialistica.

4. Abilità comunicative: Utilizzare una terminologia audiologica di base per comunicare con i professionisti sanitari e con pazienti e familiari.

5. Capacità di apprendimento: Sviluppare capacità di apprendimento autonomo per l'aggiornamento continuo delle conoscenze audiologiche di base.

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

Lezioni frontali.

I temi del programma verranno discussi con l'ausilio di slides e gli argomenti proposti saranno oggetto di discussione collettiva e di approfondimento sulla base di eventuali quesiti emersi nel corso delle lezioni stesse.

Prerequisiti richiesti

Frequenza lezioni

Obbligatoria

Contenuti del corso

Approfondimento dell'anatomia, fisiologia e semeiotica dell'apparato uditivo e vestibolare.

Ipoacusie: epidemiologia, classificazione, eziologia, fattori di rischio e conseguenze del deficit uditivo permanente nell'infanzia e nell'adulto; Procedure di screening uditivo.

Basi teoriche della modalità di registrazione delle tecniche audiometriche soggettive e oggettive e loro interpretazione.

Basi diagnostiche e cliniche riguardo le principali patologie dell'apparato uditivo e apparato vestibolare; diagnosi differenziale e cenni di terapia medica, chirurgica e protesica.

Testi di riferimento

Argomenti di Audiologia. S. Prosser, A. Martini - Ed. Omega; 2013

Audiologia protesica – U. Ambrosetti, F. Di Bernardino, L. Del Bo, Ed. Minerva Medica - II Edizione; 2018

Audiovestibologia clinica - M Maurizi , Ed Idelson-Gnocchi - II edizione; 2000

Audiologia a foniatria. R. Albera, O. Schindler, Ed. Minerva Medica; 2003

Tecniche audioprotesiche. Manuale di approfondimento per l’esame di abilitazione. P. Di Mauro. Book 2020. Ed. Tab edizioni. ISBN: 978-88-9295- 087-0.

Programmazione del corso

 ArgomentiRiferimenti testi
1Anatomia funzionale dell’apparato uditivoAudiovestibologia clinica - M Maurizi , Ed Idelson-Gnocchi - II edizione; 2000
2Vie uditive centrali, sviluppo del sistema uditivo e plasticità cerebraleArgomenti di Audiologia. S. Prosser, A. Martini - Ed. Omega; 2013
3Tecniche audiometriche e strumenti diagnostici soggettivi e obiettivi in audiologiaTecniche audioprotesiche. Manuale di approfondimento per l’esame di abilitazione. P. Di Mauro. Book 2020. Ed. Tab edizioni.
4Epidemiologia e classificazione delle ipoacusie Audiovestibologia clinica - M Maurizi , Ed Idelson-Gnocchi - II edizione; 2000
5Screening delle sordità infantiliAudiologia protesica – U. Ambrosetti, F. Di Bernardino, L. Del Bo, Ed. Minerva Medica - II Edizione; 2018 // Tecniche audioprotesiche. Manuale di approfondimento per l’esame di abilitazione. P. Di Mauro. Book 2020. Ed. Tab edizioni.
6Semeiotica clinica e strumentale in audiologiaAudiologia a foniatria. R. Albera, O. Schindler, Ed. Minerva Medica; 2003
7Bedside examination vestibolareVestibologia clinica-P.A. Casani, Ed Eureka 2021
8Patologie dell'apparato vestibolareVestibologia clinica-P.A. Casani, Ed Eureka 2021
9Cenni di Terapia medica, riabilitativa, protesica delle patologie audio-vestibolariAudiologia protesica – U. Ambrosetti, F. Di Bernardino, L. Del Bo, Ed. Minerva Medica - II Edizione; 2018

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

L'accertamento del raggiungimento degli obiettivi previsti dal corso prevede la somministrazione di un questionario iniziale a risposta multipla denominato “prerequisiti di ammissione”; un questionario a risposta multipla “in itinere” e un esame orale di valutazione finale.

 

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

1) Classificazione delle ipoacusie

2) Test audiometrici oggettivi e soggettivi: come e quando utilizzarli?

3) Iter diagnostico-strumentale delle ipoacusie infantili

4) Diagnosi differenziale tra vertigini centrali e periferiche

5) Terapia riabilitativa delle patologie uditive

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