C.I. RIABILITAZIONE SPECIALISTICA
Anno accademico 2017/2018 - 2° anno- OTORINOLARINGOIATRIA: Salvatore Ferlito
- AUDIOLOGIA: Luigi Maiolino
- MALATTIE APPARATO VISIVO: Michele Reibaldi
SSD
- MED/32 - Audiologia e foniatria
- MED/30 - Malattie apparato visivo
Semestre: 2°
ENGLISH VERSION
Obiettivi formativi
- OTORINOLARINGOIATRIA
Conoscere le principali nozioni di anatomia e fisiopatologia dell’apparato uditivo-vestibolare e della laringe.
Prerequisiti richiesti
- OTORINOLARINGOIATRIA
Conoscenze di anatomia e fisiologia delle vie aeree superiori e dell'apparato uditivo e vestibolare
Frequenza lezioni
- OTORINOLARINGOIATRIA
Obbligatorio il raggiungimento del 70% delle presenze in aula
Contenuti del corso
- OTORINOLARINGOIATRIA
- basi anatomo-funzionali e neurofisiologiche dell’apparato uditivo-vestibolare
- indagine clinica e strumentale della funzione uditiva in rapporto all’età
- criteri di classificazione delle sordità
- principali malattie che determinano ipoacusia in età evolutiva, adulta e senile
- percorso diagnostico-terapeutico del paziente ipoacusico
- anatomia descrittiva, endoscopica e radiologica della laringe
- principali malattie causa di disfonia/disfagia/dispnea
- percorso diagnostico-terapeutico del paziente disfagico/disfonico/dispnoico
Programma dettagliato
Anatomia e fisiologia dell’orecchio, della laringe e del collo.
Procedimenti di indagine clinico-strumentale utili alla diagnosi in ORL.
Patologie dell’apparato oto-vestibolare: inquadramento etio-fisio-patologico, clinico e terapeutico.
Patologie del faringe: inquadramento etio-fisiopatologico, clinico e terapeutico.
Patologie della laringe: inquadramento etio-fisio-patologico, clinico e terapeutico.
Testi di riferimento
- OTORINOLARINGOIATRIA
- Otorinolaringoiatria. Albera – Rossi. Edizioni Minerva Medica. Torino
- Trattato di Otorinolaringoiatria ed Audiologia. Pignataro L., A. Cesarani, G. Felisati, A. Schindler. EdiSes.
- Materiale didattico distribuito durante le lezioni a cura del docente
Programmazione del corso
| OTORINOLARINGOIATRIA | |||
| * | Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|---|
| 1 | * | Classificazioni delle ipoacusie | Pignataro. pag. 67-71 |
| 2 | * | Principali malattie causa di ipoacusia in età adulta e senile | Pignataro. pag. 82-92; 94-113 |
| 3 | * | Fisiologia della fonazione, deglutizione e respirazione | Pignataro. 260-262 |
| 4 | * | Principali patologie causa di disfonia in età adulta e senile | Pignataro 273-286 |
| AUDIOLOGIA | |||
| * | Argomenti | Riferimenti testi | |
| 1 | Anatomia dell'orecchio esterno e medio | Silvano Prosser, Alessandro Martini ''Argomenti di Audiologia'' - Ed. Omega; 2013 | |
| 2 | Anatomia dell'orecchio interno | Silvano Prosser, Alessandro Martini ''Argomenti di Audiologia'' - Ed. Omega; 2013 | |
| 3 | Fisiopatologia delle ipoacusie trasmissive | Silvano Prosser, Alessandro Martini ''Argomenti di Audiologia'' - Ed. Omega; 2013 | |
| 4 | Fisiopatologia delle ipoacusie neurosensoriali | Silvano Prosser, Alessandro Martini ''Argomenti di Audiologia'' - Ed. Omega; 2013 | |
| 5 | Cenni di protesizzazione acustica | Silvano Prosser, Alessandro Martini ''Argomenti di Audiologia'' - Ed. Omega; 2013 | |
| 6 | Ipoacusie e turbe della comunicazione | Enrico de Campora; Paolo Pagnini ''Otorinolaringoiatria''; Ed Elsevier; 2013 | |
| 7 | Riabilitazione logopedica | Enrico de Campora; Paolo Pagnini ''Otorinolaringoiatria''; Ed Elsevier; 2013 | |
N.B. La conoscenza degli argomenti contrassegnati con l'asterisco è condizione necessaria ma non sufficiente per il superamento dell'esame. Rispondere in maniera sufficiente o anche più che sufficiente alle domande su tali argomenti non assicura, pertanto, il superamento dell'esame.
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
- OTORINOLARINGOIATRIA
Prova scritta e prova orale (Quiz a risposta multipla e discussione dei risultati)
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
- OTORINOLARINGOIATRIA
- Classificazione delle ipoacusia
- Classificazione degli apparecchi acustici
- Indicazioni all'impianto cocleare
- Studio dell'ABR
- Sceening uditivo neonatale