SCIENZE BIOMEDICHE IModulo ANATOMIA UMANA
Anno accademico 2026/2027 - Docente: CARLA AGATA LORETORisultati di apprendimento attesi
Conoscenza e comprensione
Lo/a studente/ssa acquisirà conoscenze approfondite sull’organizzazione morfologica e topografica degli apparati respiratorio, digerente, urinario e sui sistemi cardiocircolatorio e osteomuscolare con particolare riferimento al distretto della testa e all'organo dell'udito e dell'equilibrio, comprendendo i rapporti anatomici tra organi e tessuti e le basi strutturali delle principali funzioni.
Comprenderà inoltre le principali varianti anatomiche e il loro significato nel contesto dell’organizzazione generale del corpo umano.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Lo/a studente/ssa sarà in grado di applicare le conoscenze anatomiche acquisite per interpretare la relazione tra struttura e funzione degli organi e degli apparati, riconoscendo le implicazioni funzionali e cliniche derivanti da alterazioni strutturali con particolare riferimento all'organo dell'udito e dell'equilibrio.
Sarà inoltre in grado di utilizzare le conoscenze topografiche per orientarsi nell’organizzazione anatomica del corpo umano, anche in funzione dell’apprendimento delle discipline cliniche successive.
Autonomia di giudizio
Lo/a studente/ssa svilupperà la capacità di valutare criticamente l’organizzazione anatomica dei diversi apparati in relazione al funzionamento complessivo dell’organismo, distinguendo tra configurazioni anatomiche normali e principali varianti morfologiche, e comprendendone il potenziale impatto funzionale.
Abilità comunicative
Lo/a studente/ssa sarà in grado di descrivere in modo chiaro le strutture anatomiche e i rapporti topografici utilizzando un linguaggio scientifico appropriato e la corretta terminologia anatomica internazionale, sia in forma orale sia scritta.
Capacità di apprendimento
Lo/a studente/ssa imparerà a integrare le conoscenze morfologiche con quelle funzionali e cliniche, sviluppando un metodo di studio autonomo e continuativo, utile per l’approfondimento delle discipline biomediche e medico-chirurgiche del percorso formativo.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
L'insegnamento si svolge le modalità di didattica frontale con eventuali seminari che prevedono la partecipazione attiva dei discenti. Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.
Prerequisiti richiesti
propedeuticità come da regolamento del cdl
Frequenza lezioni
obbligatoria
Contenuti del corso
Il corso prevede la trattazione dei fondamenti di Anatomia Umana e dei riferimenti di Anatomia Topografica, Radiologica e Clinica ad essi correlati.
Testi di riferimento
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Programmazione del corso
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | . Generalità: Termini anatomici, assi e piani del corpo umano, organi cavi e organi pieni. (*) | |
| 2 | Apparato respiratorio (*) | compendio di anatomia umana. Luigi Cattaneo. Capitolo 7 |
| 3 | Apparato digerente (*) | compendio di anatomia umana. Luigi Cattaneo. Capitolo 6 |
| 4 | Apparato urinario (*) | compendio di anatomia umana. Luigi Cattaneo. Capitolo 8 |
| 5 | Apparato cardiovascolare: il cuore, grande e piccola circolazione (*) | compendio di anatomia umana. Luigi Cattaneo. Capitolo 5 |
| 6 | Cenni sull’apparato locomotore con particolare riferimento al distretto cranio-cefalico (*) | compendio di anatomia umana. Luigi Cattaneo. Cap. 2,3,4 |
| 7 | Cenni Sistema nervoso centrale, periferico ed autonomo con particolare riferimento alle vie acustica e vestibolare (*) | compendio di anatomia umana. Luigi Cattaneo. Cap.14,15 |
| 8 | Orecchio (*) | compendio di anatomia umana. Luigi Cattaneo. Capitolo 27 |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
prova scritta e/o orale.
La prova consiste in un test a risposta multipla (senza punteggi negativi qualora si sbagli una risposta) che verte sui diversi argomenti del programma del C.I.
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
descrizione dell'orecchio medio, caratteristiche strutturali del rene, descrizione delle cavità nasali